这一棋盘面积相当于普通飞行棋盘的近千倍，设计灵感源自首届两岸融合特教人才研学营引进的台湾特教社交桌游课程。棋格中嵌入心智障碍科普内容，涵盖障碍类型、科学认知、沟通技巧等，传递“尊重差异、平等包容”的融合教育理念。

　　台湾青年张力中特地从台北赶来参会。常年在台湾参与公益活动的他，对大陆开展的特教活动赞不绝口，尤其没想到台湾的特教社交桌游在大陆如此受欢迎。他认为，通过游戏普及心智障碍科普内容很有意义，“回去后，会向朋友推介大陆的特教机构和活动，也希望今后两岸能在特教领域共同开展更多探索与合作。”

　　活动中，由残障人士汪曙煌作词、北京联合大学特殊教育学院音乐学视障学员郑达鸿作曲、中央戏剧学院学生林芊羽记谱的歌曲《心光》首次亮相，台湾歌手沈怡君与郑达鸿现场合唱。

　　“海峡的风，送来熟悉的盼望；我看见你，心中无畏的光；让我牵起，你探索的手掌；共同的方向，爱是最好的导航……”歌曲《心光》动人的旋律传递出关怀特殊群体、期待心灵融合的积极主题，引发全场共鸣。

　　郑达鸿表示，音乐没有障碍，和台湾伙伴同唱一首歌，能感受到心与心的连接。

　　活动的实操展示环节，福州大学青年志愿服务队带来“理科+特教”融合教学片段，通过实验将抽象光学原理转化为具象体验；福建幼儿师范高等专科学校团队呈现“绘本+特教”课程，融合绘画、黏土等材料，兼顾认知、情绪、社交教学，同步训练精细动作与专注力。这些展示体现了福建高校在融合教育人才培养上的探索。

　　此次活动上，来自两岸的专家学者、特教从业人员及心智障碍青年代表等近200人齐聚一堂。福州市小善公益服务中心主任郭兵表示，本次研学营汇聚两岸特教智慧与经验，通过共研共建共享，将为更多特殊需求人群及家庭提供切实支持。(完)

　　“农村人哪有退不退休的，该种田还是种田。”63岁的杨桂荣说，两个小孩一个远在南京，另一个在当地县城买了房，他自己则住在乡下老家，种田种果树，养鸡养鸭。《心中的恶魔》　　以柔克刚完善社会保障制度。借鉴新加坡的经验，按照人们买房、育儿、健康、养老的生命周期，调整多层次社会保障政策和完善相关制度安排；夯实基本医疗保险、养老保险，发展企业福利、商业保险和个人理财计划；强化银行的账户管理功能，特别是按政策指令分户管理，最大限度地加大政策、制度和管理服务的灵活性，适应平台经济和灵活就业人员的需要，在维持基本医疗保险、养老保险覆盖率95%的同时，2030年以前实现60%家庭拥有商业健康保险计划、60%家庭拥有个人养老金计划。